Сегодня расскажем об учителе русского языка и литературы. Это представитель особенной профессии, связанной с формированием у подростков таких нравственных качеств, как доброта, уважение к людям, душевная теплота. Сформировать такие качества у современного поколения детей очень непросто, но в Сухумской Горской школе №10 имени Н.А. Лакоба блестяще справляются с этой непростой задачей. Именно такой педагог – заслуженный учитель Республики Абхазия Юлия Михайловна Кетия. Она отдала свои 47 лет школьной жизни, без которой не мыслит и дальнейшую свою педагогическую деятельность. Юлия Кетия продолжила династию учителей – её мама, Любовь Михайловна Тарба, была заслуженным учителем Абхазской АССР.

Юлия Михайловна – учитель, с большой ответственностью относящийся к своей работе и постоянно совершенствующий свое педагогическое и методическое мастерство. Она принадлежит к числу тех педагогов, которые совмещают в себе огромный преподавательский опыт, громадный объём знаний и по-настоящему творческое отношение к процессу обучения школьников. Юлия Михайловна не только учит грамотно писать, не только развивает у ребят интерес к чтению, а пробуждает в сердце каждого ученика «чувства добрые» и уделяет большое внимание развитию речи учащихся, учит излагать собственные мысли.

Юлия Кетия родилась в 1958 году в городе Гудауте. В 1975 году, окончив с отличием Гудаутскую среднюю школу имени Н.А. Лакоба, поступила в Сухумский педагогический институт имени М. Горького на филологический факультет. Но позже этот вуз был переименован в АГУ, и Юлия Михайловна в 1980 году получила диплом Абхазского государственного университета. С октября 1978 по август 1992 года преподавала в Тамышской средней школе имени Д.И. Гулиа, а с октября 1985 года была назначена организатором внеклассной и внешкольной работы. В 1995 году закончила Московский открытый пединститут. С 2004 по 2008 год преподавала русский язык и литературу в Московском образовательном учреждении. С 2011 года по 2014 год продолжила свою деятельность в Сухумской средней школе №4 имени Д.И. Гулиа, а затем была переведена в Горскую среднюю школу №10 имени Н.А. Лакоба, где и работает по настоящее время. В 1991 году Юлии Кетия была присвоена Высшая квалификационная категория, которая была подтверждена в 2007 году в Министерстве образования Московской области. В этом же году она прошла обучение в Московской педагогической академии последипломного образования по теме «Применение инновационных моделей обучения», а в 2008 году – по теме «Новые подходы к построению воспитательной работы». За успешную работу по обучению и воспитанию подрастающего поколения была награждена Грамотой Управления образования Администрации Ленинского муниципального района Московской области.

Юлия Михайловна всегда строит урок так, что все невольно вовлечены в работу. Она старается обогатить словарный запас учеников: проводит зачеты, тесты, применяет на уроках викторины, игры, различные виды диктантов, что позволяет развивать у учащихся внимание, память и мышление. Она умеет превращать урок в веселое путешествие и увлекательное интересное исследование. Атмосфера, которая царит на ее уроках, – это атмосфера поиска, достижения и творческих открытий. Ее ученики показывают высокую мотивацию к предмету, а грамоты и дипломы победителей доказывают высокое качество преподавания педагога. Ребята принимают участие в творческих конкурсах и олимпиадах разного уровня. Ежегодно ученики Юлии Михайловны участвуют в предметных городских и республиканских олимпиадах и занимают призовые места. В 2016 году была участницей тотального диктанта, награждена сертификатом отличника. Сегодня она возглавляет Методобъединение учителей русского языка и литературы абхазских школ города Сухум.

Рассказывая о себе, Юлия Кетия скромно умалчивала о своей замечательной семье, в которую она попала в 1978 году – в интеллигентную семью известного педагога и общественного деятеля, ветерана ВОВ 1941-1945 годов ВенораСмеловича Зантария и педагога Норы Илларионовны Папава из села ТамышаОчамчырского района. Супруг – Борис Зантария имеет два образования – физико-математическое и агрономическое, является членом политической партии «Единая Абхазия». У них трое детей – Гудиса, Амина и Щазина. Все получили образование в российских вузах. Гудиса – специалист банковского дела, Амина – экономист-бухгалтер, Щазина – врач-стоматолог.

Общеизвестно, что уроки литературы – это школа жизни. На своих уроках Юлия Кетия целенаправленно ведет учеников от восприятия к глубокому пониманию авторского замысла и авторской позиции, открывает перед каждым индивидуальный художественный мир писателя. Каждый ее урок несет глубоко воспитательный эффект.

За долголетний труд на учительском поприще она награждена грамотами и благодарностями Министерства образования РА, Дипломом Управления образования Администрации г. Сухума за хорошую подготовку учащихся к городскому туру предметной олимпиады по русскому языку.

Быть учителем суждено не каждому, потому что это не только талант, но и великое трудолюбие и самоотверженность. О настоящих педагогах в народе говорят: «Учитель волею Божьей». В этих словах выражается признательность за труд, уважение, благодарность и восхищение. Профессионализм, трудолюбие, душевная доброта снискали Юлии Кетия авторитет среди учеников и коллег.

Она так говорит о своей профессии: «Учителем нельзя устроиться, им надо быть... Давно известно, что педагогика – это не работа, это состояние души, призвание, дело всей жизни. В нашей профессии нет понятия будней и выходных, потому что где бы ты ни был и что бы ты ни делал, мысли о том, как заинтересовать, как увлечь своим предметом, не покидают тебя никогда. Если ты бываешь на выставках, читаешь книги, смотришь фильмы, то часто предполагаешь, как все это могло бы помочь на уроках. Многие друзья удивляются, как можно любить работу длиною в жизнь. Каждый день, заходя утром в класс, больше всего я хочу не обмануть ожиданий моих учеников, которые только учатся жить и впитывают все, что видят и слышат вокруг. Учебный год – время новых надежд, открытий и свершений. Я жду, что этот год подарит мне возможность научиться чему-то новому. Ведь я все больше убеждаюсь, что сама учусь у ребят ничуть не меньше, чем они у меня».