Представительство Россотруд­ничества информирует о систе­матическом проведении олимпи­ад для учащихся 10-11 классов и студентов 3-х, 4-х и 5-х кур­сов высших учебных заведений, осваивающих образовательные программы бакалавриата и спе­циалитета.

Участие в олимпиаде предо­ставляет возможность по резуль­татам олимпиады поступить в вузы РФ или продолжить обу­чение по образовательным про­граммам магистратуры.

 «Перед выборами я обещал, что в середине президентского срока отчитаюсь перед гражда­нами Абхазии о том, чего наше­му государству удалось достичь и над чем ещё предстоит пора­ботать». С этой фразы начал свой отчет 10 ноября 2022 года перед гражданами о проделан­ной работе за 2,5 года глава го­сударства.

В ходе отчета были затро­нуты наиболее актуальные и важные аспекты жизнедея­тельности республики и пути ее развития.

И это тот самый случай, когда не всё равно.

Так случилось, что единственная рус­ская школа в Гудаутском районе – средняя школа № 4 – одна из старейших школ го­рода, давно и прочно в числе тех образо­вательных учреждений, которые реально нуждаются в ремонте.

Государственная миграционная служба Республики Абхазия за 13 лет существования зарегистриро­вала более 42 тысяч гастарбайте­ров из 24 стран ближнего и даль­него зарубежья: Узбекистана, Таджикистана, России, Армении, Киргизии, Украины, Азербайд­жана, Китая, Кореи, Греции, Гер­мании, Индии, Молдовы, При­балтики. В числе стран-лидеров по количеству прибывающих в Абхазию мигрантов – Узбеки­стан, Таджикистан, Россия и Ар­мения.

«Принципы и форматы со­циальной журналистики» – так назывался тренинг, прошедший в Сухуме в рамках Школы кон­структивной социальной журна­листики, которую реализует Су­хумский дом юношества.

Слушателями Школы стали мо­лодые журналисты, гражданские активисты, блогеры, студенты отделения журналистики фило­логического факультета АГУ.

Первый тренинг прошёл в биз­нес-центре «Эверест», где моло­дые люди познакомились с орга­низаторами медиашколы.

История возникновения скакал­ки берет свое начало еще в эпоху древнего человека. Ее применяли в качестве спортивного снаряда и для досуга.

Китайцы были вынуждены постоянно перескакивать че­рез бечевки и канаты, плетение которых было их основной де­ятельностью. Китайские дети заинтересовались увиденным «преодолением препятствий» и решили, что они играют. Игра на скакалке быстро распространи­лась по многим городам и стра­нам.