У тех из них, кто пре­успел в ма­тематике, фиксируется более высокий уровень ГАМК (гамма-аминомасляной кислоты) в веществе префронтальной коры мозга. Постоянный поиск новых решений при работе со сложными ма­тематическими задачами способствует повышению уровня ГАМК в мозге. Полу­чая такое нейрофизиологическое пре­имущество, преуспевшие в математике подростки могут более эффективно ре­шать разнообразные жизненные про­блемы.

planet-today.ru